Table of Contents
পদ্মা কবিতার ব্যাখ্যা
| কবিতার লাইন | লাইনের ব্যাখ্যা |
|---|---|
| অনেক ঘূর্ণিতে ঘুরে, পেয়ে ঢের সমুদ্রের স্বাদ, | পদ্মার প্রবল স্রোত ও ঘূর্ণি এত শক্তিশালী যে তা বহু সমুদ্র ভ্রমণের অভিজ্ঞতার সঙ্গে তুলনীয়। এই উপমার মাধ্যমে নদীর ভয়ংকর রূপ বোঝানো হয়েছে। |
| জীবনের পথে পথে অভিজ্ঞতা কুড়ায়ে প্রচুর, | পদ্মার দীর্ঘ যাত্রাপথে তার সঙ্গে সংশ্লিষ্ট অঞ্চল ও মানুষের জীবনে অসংখ্য অভিজ্ঞতা যুক্ত হয়েছে। এটি নদীর বহমানতা ও জীবনকে প্রভাবিত করার ক্ষমতা নির্দেশ করে। |
| কেঁপেছে তোমাকে দেখে জলদস্যু- দুরন্ত হার্মাদ, | নদীর প্রমত্ত রূপ দেখে জলদস্যু ও হার্মাদদের মতো দুঃসাহসী ব্যক্তিরাও ভীত হয়েছে। এখানে পদ্মাকে ভয়ংকর প্রাকৃতিক শক্তি হিসেবে চিত্রিত করা হয়েছে। |
| তোমার তরঙ্গভঙ্গে বর্ণ তার হয়েছে পাণ্ডুর! | পদ্মার প্রবল তরঙ্গের আঘাতে জলদস্যুদের বর্ণ ফ্যাকাশে হয়ে গেছে। এটি নদীর তীব্র শক্তি ও ধ্বংসাত্মক রূপের চিত্রকল্প। |
| সংগ্রামী মানুষ তবু দুই তীরে চালায়ে লাঙল, | পদ্মার দুই পাড়ের মানুষ সংগ্রামী; তারা নদীর উর্বর পলিমাটিতে কঠোর শ্রমের মাধ্যমে চাষাবাদ চালিয়ে যায়। এটি মানুষের অধ্যবসায় ও নদীর জীবনদায়িনী দিককে ইঙ্গিত করে। |
| কঠিন শ্রমের ফল – শস্য দানা পেয়েছে প্রচুর; | পদ্মার পলিমাটি মানুষের জন্য পর্যাপ্ত শস্য দান করে। নদীর এই রূপ তাকে কল্যাণময়ী করে তুলেছে। |
| উর্বর তোমার চরে ফলায়েছে পর্যাপ্ত ফসল! | পদ্মার চরগুলো অত্যন্ত উর্বর, যেখানে মানুষ প্রচুর ফসল ফলিয়েছে। এটি নদীর সৃষ্টিশীল ও আশীর্বাদসূচক রূপ। |
| জীবন-মৃত্যুর দ্বন্দ্বে নিঃসংশয়, নির্ভীক জওয়ান, | পদ্মাকে ঘিরে মানুষ জীবন-মৃত্যুর দ্বন্দ্বে অবিচল ও সাহসী থাকে। এখানে মানুষের সাহসিকতা ও প্রতিকূলতার সঙ্গে সংগ্রামের ইঙ্গিত রয়েছে। |
| সবুজের সমারোহে জীবনের পেয়েছে সম্বল। | পদ্মার উর্বর পলিতে সবুজের সমারোহ সৃষ্টি হয়, যা মানুষের জীবনের পাথেয় ও সম্বল। এটি নদীর সৌন্দর্য ও জীবনীশক্তি প্রকাশ করে। |
| বর্ষায় তোমার স্রোতে গেছে ভেসে সাজানো বাগান, | বর্ষাকালে পদ্মার জলস্রোত মানুষকে ধ্বংস করে; সাজানো বাগান, ঘরবাড়ি এমনকি জীবন পর্যন্ত ভেসে যায়। এটি নদীর ভয়ংকর ও ধ্বংসাত্মক দিক। |
| অসংখ্য জীবন, আর জীবনের অজস্র সম্ভার, | পদ্মার প্লাবনে শুধু বস্তু নয়, মানুষের জীবনও বিলীন হয়ে যায়। এটি নদীর সর্বগ্রাসী রূপের চিত্র। |
| হে নদী! জেগেছে তবু পরিপূর্ণ আহ্বান, | ধ্বংসাত্মক রূপের পরেও পদ্মা নবজীবনের আহ্বান জানায়। এটি নদীর পুনর্জীবনী শক্তির পরিচায়ক। |
| মৃত জড়তার বুকে খুলেছে মুক্তির স্বর্ণদ্বার, | পদ্মার প্রবল স্রোত মানুষের জীবনে নতুন প্রাণের স্পন্দন সৃষ্টি করে। নদী যেন স্থবিরতাকে সরিয়ে মুক্তির দ্বার উন্মোচন করে। |
| তোমার সুতীব্র গতি; তোমার প্রদীপ্ত স্রোতধারা। | পদ্মার তীব্র গতি এবং উজ্জ্বল স্রোতধারা জীবনের উচ্ছলতা ও নবজাগরণের প্রতীক। এটি পদ্মাকে শক্তি ও প্রেরণার উৎস হিসেবে চিত্রিত করে। |
পদ্মা কবিতার গুরুত্বপূর্ণ MCQ প্রশ্ন
প্রশ্ন ১: ‘পদ্মা’ কবিতাটি ফররুখ আহমদের কোন কাব্যগ্রন্থের অংশ?
ক) সাত সাগরের মাঝি
খ) কাফেলা
গ) সিরাজাম মুনীরা
ঘ) মুহূর্তের কবিতা
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: ফররুখ আহমদের “পদ্মা” কবিতাটি ‘কাফেলা’ (১৯৮০) নামক কাব্যগ্রন্থ থেকে সংকলিত হয়েছে। ‘কাফেলা’ কাব্য সাতটি সনেটের সমন্বয়ে রচিত। এই কবিতাটি সেই কাব্যের পঞ্চম সনেট।
প্রশ্ন ২: ‘কাফেলা’ কাব্যটি কতটি সনেটের সমন্বয়ে রচিত?
ক) পাঁচটি
খ) সাতটি
গ) দশটি
ঘ) চৌদ্দটি
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: পাঠ-পরিচিতিতে বলা আছে, ‘কাফেলা’ কাব্য সাতটি সনেটের সমন্বয়ে রচিত। ‘পদ্মা’ কবিতাটি এ কাব্যের পাঁচ সংখ্যক সনেট।
প্রশ্ন ৩: ‘পদ্মা’ কবিতাটি ‘কাফেলা’ কাব্যের কত নম্বর সনেট?
ক) তৃতীয়
খ) চতুর্থ
গ) পঞ্চম
ঘ) সপ্তম
উত্তর: গ
ব্যাখ্যা: পাঠ-পরিচিতিতে স্পষ্টভাবে উল্লেখ আছে যে সংকলনভুক্ত কবিতাটি পাঁচ সংখ্যক সনেট। অর্থাৎ এটি ‘কাফেলা’ কাব্যের পঞ্চম সনেট।
প্রশ্ন ৪: ‘পদ্মা’ কবিতাটি কী ধরনের কবিতা?
ক) পয়ার
খ) ত্রিপদী
গ) চতুর্দশপদী
ঘ) অমিত্রাক্ষর
উত্তর: গ
ব্যাখ্যা: পাঠ-পরিচিতিতে বলা হয়েছে, “পদ্মা” চতুর্দশপদী (সনেট) কবিতা। এটি তিন পক্তিযুক্ত চারটি স্তবক এবং শেষে দুই পক্তিযুক্ত একটি স্তবকে বিন্যস্ত।
প্রশ্ন ৫: ‘পদ্মা’ কবিতার মিলবিন্যাস কীরূপ?
ক) কখক কখক
খ) কখক খগখ গখগ ঘঙঘ ঙঙ
গ) কক খখ গগ
ঘ) আবাব ববাব
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: পাঠ-পরিচিতিতে কবিতাটির মিলবিন্যাস দেওয়া আছে: কখক খগখ গখগ ঘঙঘ ঙঙ। প্রতি পঙ্ক্তিতে রয়েছে ১৮ মাত্রা।
প্রশ্ন ৬: ‘পদ্মা’ কবিতার প্রতি পঙ্ক্তিতে কত মাত্রা আছে?
ক) ১২ মাত্রা
খ) ১৪ মাত্রা
গ) ১৬ মাত্রা
ঘ) ১৮ মাত্রা
উত্তর: ঘ
ব্যাখ্যা: পাঠ-পরিচিতিতে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে, প্রতি পঙ্ক্তিতে রয়েছে ১৮ মাত্রা। এটি সনেট কবিতার ছন্দগত বৈশিষ্ট্য।
প্রশ্ন ৭: ‘পদ্মা’ কবিতাটি কয়টি স্তবকে বিন্যস্ত?
ক) ৩টি
খ) ৪টি
গ) ৫টি
ঘ) ৬টি
উত্তর: গ
ব্যাখ্যা: পাঠ-পরিচিতিতে বলা আছে, তিন পক্তিযুক্ত চারটি স্তবক এবং শেষে দুই পক্তিযুক্ত একটি স্তবকে কবিতাটি বিন্যস্ত। মোট স্তবক সংখ্যা ৫টি।
প্রশ্ন ৮: কবিতায় ‘ঘূর্ণি’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
ক) বৃষ্টি
খ) জল বা বায়ুর আবর্তন
গ) স্রোত
ঘ) ঢেউ
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, ঘূর্ণি অর্থ জল বা বায়ুর প্রচণ্ড আবর্তন। কবি পদ্মার প্রবল স্রোত ও আবর্তন বোঝাতে এই শব্দটি ব্যবহার করেছেন।
প্রশ্ন ৯: ‘সমুদ্রের স্বাদ’ বলতে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন?
ক) লবণতা
খ) সমুদ্র-ভ্রমণের অভিজ্ঞতা
গ) বিপদ
ঘ) স্বাধীনতা
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, ‘সমুদ্রের স্বাদ’ দ্বারা সমুদ্র-ভ্রমণের অভিজ্ঞতা বোঝানো হয়েছে। জলদস্যুরা বহু সমুদ্র ঘুরলেও পদ্মাকে দেখে ভয় পায়।
প্রশ্ন ১০: ‘জলদস্যু’ কারা?
ক) নদীর মাঝি
খ) নদী বা সমুদ্রপথে ডাকাত
গ) জেলে
ঘ) নাবিক
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, জলদস্যু হচ্ছে সেই দস্যু যে নদী বা সমুদ্রপথে ডাকাতি করে। কবিতায় তাদের দুরন্ত হার্মাদ বলা হয়েছে।
প্রশ্ন ১১: ‘হার্মাদ’ শব্দটির উৎস কী?
ক) আরবি
খ) ফারসি
গ) স্প্যানিশ
ঘ) তুর্কি
উত্তর: গ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, ‘হার্মাদ’ একটি স্প্যানিশ শব্দ। এটি ‘Armada’ থেকে এসেছে এবং পর্তুগিজ জলদস্যুদের বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।
প্রশ্ন ১২: ‘হার্মাদ’ বলতে কাদের বোঝানো হয়েছে?
ক) ইংরেজ জলদস্যু
খ) পর্তুগিজ জলদস্যু
গ) ডাচ নাবিক
ঘ) ফরাসি ডাকাত
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: টীকায় স্পষ্টভাবে বলা আছে, হার্মাদ অর্থ পর্তুগিজ জলদস্যু। এরা ছিল দুরন্ত ও নিষ্ঠুর ডাকাত।
প্রশ্ন ১৩: পদ্মার তরঙ্গভঙ্গে জলদস্যুর বর্ণ কেমন হয়?
ক) লাল
খ) পাণ্ডুর
গ) কৃষ্ণ
ঘ) নীল
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবিতায় বলা হয়েছে, ‘তোমার তরঙ্গভঙ্গে বর্ণ তার হয়েছে পাণ্ডুর!’ পদ্মার প্রচণ্ড ঢেউ দেখে জলদস্যুর মুখ ফ্যাকাশে হয়ে যায়।
প্রশ্ন ১৪: ‘পাণ্ডুর’ শব্দের অর্থ কী?
ক) কালো
খ) লাল
গ) ফ্যাকাশে সাদাটে হলুদ
ঘ) সবুজ
উত্তর: গ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, পাণ্ডুর অর্থ ফ্যাকাশে, সাদাটে হলুদ বর্ণবিশিষ্ট। ভয়ে কারও মুখ পাণ্ডুর হয়ে যাওয়া বোঝাতে এই শব্দটি ব্যবহৃত হয়েছে।
প্রশ্ন ১৫: দুই তীরে মানুষ কী চালায়?
ক) নৌকা
খ) লাঙল
গ) গরু
ঘ) ব্যবসা
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবিতায় বলা হয়েছে, ‘সংগ্রামী মানুষ তবু দুই তীরে চালায়ে লাঙল’। অর্থাৎ পদ্মার দুই পাড়ের কৃষকরা চাষাবাদ করে।
প্রশ্ন ১৬: কঠিন শ্রমের ফল কী পাওয়া যায়?
ক) অর্থ
খ) শস্য দানা
গ) সোনা
ঘ) মুক্তি
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবিতায় বলা হয়েছে, ‘কঠিন শ্রমের ফল – শস্য দানা পেয়েছে প্রচুর’। কৃষকরা কঠোর পরিশ্রম করে প্রচুর শস্য উৎপাদন করে।
প্রশ্ন ১৭: পদ্মার চর কীরূপ?
ক) বালুময়
খ) উর্বর
গ) পঙ্কিল
ঘ) পাথুরে
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবিতায় বলা হয়েছে, ‘উর্বর তোমার চরে ফলায়েছে পর্যাপ্ত ফসল!’ পদ্মার পলিমাটি চরকে অত্যন্ত উর্বর করে তুলেছে।
প্রশ্ন ১৮: ‘উর্বর’ শব্দের অর্থ কী?
ক) অনুর্বর
খ) উৎপাদনশক্তি সম্পন্ন
গ) শুষ্ক
ঘ) কর্দমাক্ত
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, উর্বর অর্থ উৎপাদন শক্তিবিশিষ্ট। উর্বর জমিতে ফসল ভালো হয়।
প্রশ্ন ১৯: ‘ফলায়েছে’ শব্দের অর্থ কী?
ক) নষ্ট করেছে
খ) উৎপাদন করেছে
গ) ভাসিয়েছে
ঘ) কেটেছে
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, ফলায়েছে অর্থ উৎপাদন করেছে। এখানে চরে পর্যাপ্ত ফসল উৎপাদন করাকে বোঝানো হয়েছে।
প্রশ্ন ২০: ‘নিঃসংশয়’ শব্দের অর্থ কী?
ক) সন্দেহযুক্ত
খ) সন্দেহহীন
গ) ভীত
ঘ) উদ্বিগ্ন
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, নিঃসংশয় অর্থ সন্দেহহীন। পদ্মার তীরের মানুষ জীবন-মৃত্যুর দ্বন্দ্বে নিঃসংশয় ও নির্ভীক।
প্রশ্ন ২১: ‘জওয়ান’ শব্দের অর্থ কী?
ক) বৃদ্ধ
খ) শক্তিশালী ও বলবান ব্যক্তি
গ) দুর্বল
ঘ) কৃষক
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, জওয়ান একটি ফারসি শব্দ, যার অর্থ শক্তিশালী ও বলবান ব্যক্তি। এখানে নির্ভীক মানুষকে বোঝানো হয়েছে।
প্রশ্ন ২২: ‘সবুজের সমারোহে’ কী পাওয়া যায়?
ক) ধন
খ) জীবনের সম্বল
গ) সৌন্দর্য
ঘ) শান্তি
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবিতায় বলা হয়েছে, ‘সবুজের সমারোহে জীবনের পেয়েছে সম্বল’। ফসলের সবুজ আভায় মানুষ জীবনধারণের উপায় পায়।
প্রশ্ন ২৩: ‘সমারোহে’ শব্দের অর্থ কী?
ক) শান্তিতে
খ) আড়ম্বর বা জাঁকজমকসহ
গ) দুঃখে
ঘ) গোপনে
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, সমারোহে অর্থ আড়ম্বর বা জাঁকজমক। সবুজের সমারোহ বলতে ঘন সবুজের জাঁকজমক বোঝায়।
প্রশ্ন ২৪: ‘সম্বল’ শব্দের অর্থ কী?
ক) বিনাশ
খ) পাথেয় বা অবলম্বন
গ) যুদ্ধ
ঘ) ভ্রমণ
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, সম্বল অর্থ পাথেয়, অবলম্বন বা জীবিকা অর্জনের উপায়। এখানে সবুজ ফসলই মানুষের জীবিকার সম্বল।
প্রশ্ন ২৫: বর্ষায় পদ্মার স্রোতে কী ভেসে যায়?
ক) নৌকা
খ) সাজানো বাগান
গ) মাছ
ঘ) কৃষক
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবিতায় বলা হয়েছে, ‘বর্ষায় তোমার স্রোতে গেছে ভেসে সাজানো বাগান’। পদ্মার ভাঙনে মানুষের পরিশ্রমের সব কিছু নষ্ট হয়।
প্রশ্ন ২৬: বর্ষায় পদ্মা কী কী ভাসিয়ে নিয়ে যায়?
ক) শুধু গাছপালা
খ) অসংখ্য জীবন ও জীবনের সম্ভার
গ) কেবল মাটি
ঘ) শুধু ঘরবাড়ি
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবিতায় বলা হয়েছে, ‘অসংখ্য জীবন, আর জীবনের অজস্র সম্ভার’ পদ্মার স্রোতে ভেসে যায়। নদী মানুষের ঘরবাড়ি ও প্রাণ কেড়ে নেয়।
প্রশ্ন ২৭: ধ্বংসের পরেও কী জেগে ওঠে?
ক) ভয়
খ) পরিপূর্ণ আহ্বান
গ) ঘৃণা
ঘ) নীরবতা
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবিতায় বলা হয়েছে, ‘হে নদী! জেগেছে তবু পরিপূর্ণ আহ্বান’। ধ্বংসের ভিতরেও পদ্মা আবার মানুষকে ডাক দেয়, নতুন করে বাঁচার আহ্বান জানায়।
প্রশ্ন ২৮: মৃত জড়তার বুকে কী খুলেছে?
ক) কবর
খ) মুক্তির স্বর্ণদ্বার
গ) অন্ধকার
ঘ) গুহা
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবিতায় বলা হয়েছে, ‘মৃত জড়তার বুকে খুলেছে মুক্তির স্বর্ণদ্বার’। টীকা অনুযায়ী, পদ্মার তীব্র গতি মানুষের স্তব্ধতার বুকে মুক্তির স্পন্দন এনে দেয়।
প্রশ্ন ২৯: কার সুতীব্র গতিতে মুক্তির দ্বার খোলে?
ক) বাতাসের
খ) পদ্মার
গ) সমুদ্রের
ঘ) বর্ষার
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবিতায় বলা হয়েছে, ‘তোমার সুতীব্র গতি; তোমার প্রদীপ্ত স্রোতধারা’। এখানে ‘তোমার’ বলতে পদ্মা নদীকে বোঝানো হয়েছে। পদ্মার স্রোতধারাই মুক্তি এনে দেয়।
প্রশ্ন ৩০: ‘প্রদীপ্ত’ শব্দের অর্থ কী?
ক) মলিন
খ) উজ্জ্বল ও ভাস্বর
গ) অন্ধকার
ঘ) নিস্প্রভ
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: টীকায় বলা আছে, প্রদীপ্ত অর্থ উজ্জ্বল, ভাস্বর। পদ্মার স্রোতধারা প্রদীপ্ত, অর্থাৎ আলোকিত ও শক্তিশালী।
প্রশ্ন ৩১: ফররুখ আহমদের জন্ম কোথায় হয়?
ক) ঢাকায়
খ) মাগুরার মাঝআইল গ্রামে
গ) ফরিদপুরে
ঘ) চট্টগ্রামে
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবি পরিচিতিতে বলা আছে, ফররুখ আহমদের জন্ম ১৯১৮ খ্রিষ্টাব্দের ১০ই জুন মাগুরা জেলার মাঝআইল গ্রামে। এটি বাংলাদেশের একটি ঐতিহাসিক গ্রাম।
প্রশ্ন ৩২: ফররুখ আহমদের জন্ম সাল কত?
ক) ১৯১০
খ) ১৯১৮
গ) ১৯২০
ঘ) ১৯২৫
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবি পরিচিতিতে স্পষ্টভাবে উল্লেখ আছে যে ফররুখ আহমদের জন্ম ১৯১৮ খ্রিষ্টাব্দের ১০ই জুন। তিনি বিংশ শতাব্দীর অন্যতম শ্রেষ্ঠ কবি।
প্রশ্ন ৩৩: ফররুখ আহমদের পিতার নাম কী?
ক) সৈয়দ হাতেম আলী
খ) সৈয়দ আবুল হোসেন
গ) মোহাম্মদ আলী
ঘ) আবদুল হামিদ
উত্তর: ক
ব্যাখ্যা: কবি পরিচিতিতে বলা আছে, ফররুখ আহমদের পিতার নাম সৈয়দ হাতেম আলী। তিনি মাগুরার মাঝআইল গ্রামের বাসিন্দা ছিলেন।
প্রশ্ন ৩৪: ফররুখ আহমদের প্রথম কাব্যগ্রন্থ কোনটি?
ক) কাফেলা
খ) সিরাজাম মুনীরা
গ) সাত সাগরের মাঝি
ঘ) মুহূর্তের কবিতা
উত্তর: গ
ব্যাখ্যা: কবি পরিচিতিতে বলা আছে, ফররুখ আহমদের প্রথম কাব্যগ্রন্থ ‘সাত সাগরের মাঝি’ প্রকাশিত হয় ১৯৪৪ সালে। এই গ্রন্থের মাধ্যমেই তিনি কবি হিসেবে পরিচিতি লাভ করেন।
প্রশ্ন ৩৫: ফররুখ আহমদ কোন পেশায় দীর্ঘকাল চাকরি করেন?
ক) শিক্ষকতা
খ) ঢাকা বেতারে স্টাফ রাইটার
গ) সাংবাদিকতা
ঘ) আইনজীবী
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবি পরিচিতিতে বলা আছে, তিনি দীর্ঘকাল ধরে চাকরিতে নিয়োজিত ছিলেন ঢাকা বেতারে ‘স্টাফ রাইটার’ হিসেবে। এই পেশায় তিনি সাহিত্যিক কাজ চালিয়ে যান।
প্রশ্ন ৩৬: ফররুখ আহমদের কাব্যনাট্য কোনটি?
ক) হাতেম তায়ী
খ) নৌফেল ও হাতেম
গ) সিরাজাম মুনীরা
ঘ) মুহূর্তের কবিতা
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবি পরিচিতিতে বলা আছে, ফররুখ আহমদের রচিত কাব্যনাট্যের নাম ‘নৌফেল ও হাতেম’। এটি তাঁর অন্যতম উল্লেখযোগ্য নাট্যকীর্তি।
প্রশ্ন ৩৭: ফররুখ আহমদের সনেট সংকলন কোনটি?
ক) কাফেলা
খ) সাত সাগরের মাঝি
গ) মুহূর্তের কবিতা
ঘ) সিরাজাম মুনীরা
উত্তর: গ
ব্যাখ্যা: কবি পরিচিতিতে বলা আছে, ফররুখ আহমদের সনেট সংকলন হলো ‘মুহূর্তের কবিতা’। এ গ্রন্থে তিনি সনেট আকারে কবিতা রচনা করেছেন।
প্রশ্ন ৩৮: ফররুখ আহমদের কাহিনিকাব্য কোনটি?
ক) হাতেম তায়ী
খ) নৌফেল ও হাতেম
গ) কাফেলা
ঘ) পদ্মা
উত্তর: ক
ব্যাখ্যা: কবি পরিচিতিতে বলা আছে, ফররুখ আহমদের কাহিনিকাব্য হলো ‘হাতেম তায়ী’। এটি একটি জনপ্রিয় আরবীয় কাহিনি অবলম্বনে রচিত।
প্রশ্ন ৩৯: ফররুখ আহমদ কী কী পুরস্কার লাভ করেন?
ক) বাংলা একাডেমি ও ইউনেস্কো পুরস্কার
খ) সাহিত্য অকাদেমি
গ) স্বাধীনতা পুরস্কার
ঘ) রবীন্দ্র পুরস্কার
উত্তর: ক
ব্যাখ্যা: কবি পরিচিতিতে বলা আছে, তিনি বাংলা একাডেমি পুরস্কার ও ইউনেস্কো পুরস্কার লাভ করেছেন। এছাড়া মরণোত্তর একুশে পদকে ভূষিত হন।
প্রশ্ন ৪০: ফররুখ আহমদের মৃত্যু কবে?
ক) ১৯৭০
খ) ১৯৭৪
গ) ১৯৮০
ঘ) ১৯৮৪
উত্তর: খ
ব্যাখ্যা: কবি পরিচিতিতে বলা আছে, ১৯৭৪ খ্রিষ্টাব্দের ১৯ শে অক্টোবর তিনি ঢাকায় মৃত্যুবরণ করেন। তাঁর মৃত্যুতে বাংলা সাহিত্য এক অমূল্য কবি হারায়।